3月18日，“2025年美的集團技能人才校企合作交流會暨庫卡學院揭幕盛典”在廣東順德舉行。57所與美的對接緊密的職業(yè)本科、高職、高技院校及全國機器人行業(yè)產(chǎn)教融合共同體伙伴齊聚一堂，共同探討技能人才培養(yǎng)的新模式?；顒由?，庫卡學院（順德）正式揭牌成立。

01未來三年將"新匠星"合作院校擴展至 150 所

隨著企業(yè)深入推進智能制造轉(zhuǎn)型，制造端對基層專業(yè)技術人才的需求日益凸顯。順德職業(yè)技術學院智能制造學院院長宋玉宏，代表全國機器人行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，針對人才需求量不斷擴大的現(xiàn)象進行了分析，表明了市場上技能人才的缺口仍在逐年遞增。美的廚熱洗碗機工廠HRBP部長（集團技能人才校企合作項目組組長）黃源表示：“為了滿足這一需求，必須積極培養(yǎng)和引進更多的專業(yè)技術人才，與高等職業(yè)技術學院建立緊密的合作關系，可實現(xiàn)人才供需的有效對接。”

“人才供需不平衡這一挑戰(zhàn)的背后，是校企協(xié)同育人的重大機遇。”美的集團人力共享負責人趙鵬舉表示，自2023年啟動"新匠星"校企合作計劃以來，美的已與全國73所高職院校建立深度合作，累計培養(yǎng)近500名智能制造領域技術骨干。這些新時代的學子不僅掌握工業(yè)機器人編程、數(shù)字孿生系統(tǒng)運維等前沿技能，更在美的集團國內(nèi)33個制造基地中成長為"車間里的技術骨干"。

庫卡中國企業(yè)業(yè)務總經(jīng)理兼人力資源總監(jiān)陳峰表示，“人才是驅(qū)動創(chuàng)新和發(fā)展的核心動力。”庫卡學院全球運營30多年，通過系統(tǒng)化的課程設置，完善的師資培訓，讓學員們能夠迅速適應機器人領域的工作要求，為汽車等行業(yè)提供全球認證方案，推動機器人技術的應用和行業(yè)發(fā)展。學院引入德國先進的課程體系和教學方法，結(jié)合行業(yè)應用最廣泛的場景應用實踐，為學生提供專業(yè)、全面、前沿的學習體驗，培養(yǎng)出適應智能制造發(fā)展需求的高端技能人才。

活動上，庫卡學院（順德）正式揭牌成立，標志著校企合作進入全新的階段。站在新的起點，美的集團希望與各大職業(yè)院校有更深入的合作，共建"人才蓄水池" 未來三年將"新匠星"合作院校擴展至150所。

02行業(yè)大咖共同探討技能人才培養(yǎng)的新路徑

課題分享  

在課題分享環(huán)節(jié)，庫卡中國教育行業(yè)部長陳宏深入闡述了庫卡教育在產(chǎn)教融合中的獨特優(yōu)勢和實踐成果。庫卡憑借先進的機器人技術和教育資源，能夠為院校提供貼合產(chǎn)業(yè)需求的課程體系和實訓方案，助力院校培養(yǎng)出更符合企業(yè)實際需求的技能人才，為產(chǎn)教融合提供了堅實的技術與教育支撐。

圓桌討論  

在圓桌論壇上，嘉賓們分別圍繞以何種平臺為依托、如何通過項目作為紐帶推動產(chǎn)教融合，海外技能人才校企合作面臨的挑戰(zhàn)和機遇，及如何構(gòu)建行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的新生態(tài)三個問題展開討論。

美的集團人力共享技能人才發(fā)展經(jīng)理張雅濤重點介紹了美的海外校企合作新舉措。她表示，美的集團將聚焦海外工業(yè)制造/智能制造領域?qū)I(yè)院校，構(gòu)建"技術輸出+本土融合"合作模式，通過創(chuàng)新課程體系、共建海外實訓基地、搭建人才雙向交流通道三大路徑，培育具有國際視野的復合型技能人才，為全球業(yè)務布局儲備生力軍。

廣東機電職業(yè)技術學院校長漆軍強調(diào)了深化產(chǎn)教融合對于助推產(chǎn)業(yè)升級的重要性，強調(diào)院校應與企業(yè)緊密合作，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求調(diào)整專業(yè)設置和課程體系，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力和實踐能力的高素質(zhì)技能人才。

03表彰先進：樹立校企合作典范

產(chǎn)教融合示范獎

就業(yè)育人優(yōu)秀獎

創(chuàng)新合作突破獎

結(jié)語

通過本次交流活動，美的＆庫卡和受邀參加的57所院校，在技能人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合深化、機器人領域課程體系升級和實訓裝備建設等方面達成了廣泛共識，也為未來的校企合作奠定了更堅實的基礎。期待2025年美的和各院校共同發(fā)展，譜寫“技能新時代，合作贏未來”的嶄新篇章！