贛州職業(yè)技術(shù)學院——是贛州市屬公辦高職院校，現(xiàn)有39個專業(yè)、在校生2.2萬余人，專任教師中碩士以上占比近70%。學校積極構(gòu)建“灣區(qū)+老區(qū)”合作新模式，獲評“中國職業(yè)教育百強”與“高質(zhì)量就業(yè)最佳服務(wù)高校”，正持續(xù)深化產(chǎn)教融合，為區(qū)域發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

為貫徹國家智能制造戰(zhàn)略，服務(wù)贛州“7510”行動計劃，蘇州匯川技術(shù)有限公司與贛州職業(yè)技術(shù)學院正式簽署合作協(xié)議。此次合作旨在深化智能控制領(lǐng)域的產(chǎn)教融合，共同構(gòu)建國內(nèi)一流的智能控制現(xiàn)場工程師學院、推動技術(shù)創(chuàng)新，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級，助力國家智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

本次簽約儀式由匯川技術(shù)校企合作部副總裁景晨光主持。贛州職業(yè)技術(shù)學院校長吳躍文、副校長湛邵斌等院校領(lǐng)導，匯川技術(shù)人力資源部總監(jiān)馮存濤、校企合作部高級工程師王子旸等嘉賓共同出席見證。

本次簽約聚焦四大合作領(lǐng)域，構(gòu)建產(chǎn)教融合新范式

雙方將以“優(yōu)勢互補、資源共享、平等互惠、合作共贏”為原則，圍繞贛州市有色冶金、稀土永磁等特色產(chǎn)業(yè)需求，重點推進以下四大領(lǐng)域的深度合作：

（一）共建工業(yè)智能控制與數(shù)字化應用型人才培養(yǎng)體系

通過訂單班、雙師課堂、實戰(zhàn)項目等方式，將產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)與真實案例融入教學全過程，系統(tǒng)培養(yǎng)掌握先進控制技術(shù)與數(shù)字化工具的現(xiàn)場工程師與應用型人才。

（二）共同建設(shè)工業(yè)智能控制應用技術(shù)研發(fā)中心

聯(lián)合開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)與成果轉(zhuǎn)化，打造集技術(shù)研發(fā)、成果推廣與社會服務(wù)于一體的協(xié)同創(chuàng)新平臺，助力區(qū)域企業(yè)智能化升級與技術(shù)創(chuàng)新。

（三）共同建設(shè)區(qū)域智能控制人才培訓與認證中心

面向在校學生及企業(yè)從業(yè)人員，開展技能培訓與職業(yè)資格認證，建設(shè)覆蓋贛南、輻射周邊的智能控制領(lǐng)域人才培養(yǎng)與認證高地。

（四）共同開展國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目

聚焦全球視野，引入國際先進工程教育標準與資源，開展聯(lián)合教學、海外實訓與學術(shù)交流，培養(yǎng)具備跨文化協(xié)作與創(chuàng)新實踐能力的國際化工程技術(shù)人才。

匯川技術(shù)人力資源部總監(jiān)馮存濤表示：

“基于服務(wù)產(chǎn)業(yè)報國的共同理念，匯川技術(shù)將充分發(fā)揮在工業(yè)自動化與數(shù)字化領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，與贛職院共同構(gòu)建集人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新與生態(tài)賦能于一體的合作新模式，為智能控制產(chǎn)業(yè)鏈持續(xù)輸送高素質(zhì)應用型人才。”

贛州職業(yè)技術(shù)學院校長吳躍文指出：

“以匯川的產(chǎn)業(yè)前沿優(yōu)勢為引擎，將企業(yè)先進理念與實踐經(jīng)驗深度融入學校人才培養(yǎng)體系，共同打造兼具家國情懷、全球競爭力、德才兼?zhèn)涞男鹿た茝秃闲腿瞬?，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略性升級。”

此次戰(zhàn)略合作是匯川技術(shù)與贛州職業(yè)技術(shù)學院服務(wù)制造強國戰(zhàn)略的關(guān)鍵舉措。雙方將以技術(shù)為引擎，以人才為基石，共同培育智能時代新工匠，賦能“中國智造”高質(zhì)量發(fā)展、走向世界。