臺達支持災區(qū)校園重建，上千師生再度受惠。“2014年云南魯?shù)榈卣?rdquo;后，由臺達集團-中達電通股份有限公司出資500萬元人民幣、中國建筑設計研究院有限公司提供設計方案、巧家縣教育體育局興建的、大寨中學臺達陽光教學綜合樓已建設完成，于2020年6月28日正式啟用。10月27日，云南當?shù)叵嚓P政府部門、捐贈方臺達及設計方中國建筑設計研究院等參與項目援建的各單位回到學校，開展“陽光校園行”活動，共同探訪了這座舒適安全、抗震設防烈度8度、且運用眾多綠色建筑巧思的“臺達樓”。該樓通過利用自然通風、雙層架空屋面、自然采光、水平遮陽等被動技術，與原有舊校舍相比，每天可減少1-1.5小時人工照明時間，天氣好時可減少2小時以上，即減少15-20%的照明用電損耗。在夏季平均每天可減少2小時風扇時間，即減少15-20%的風扇用電損耗。臺達員工志愿者代表也特地前往大寨中學，帶去了一堂別開生面的能源教育課程。課程分理論與實作兩部分，講師除了介紹自然界的各種可再生能源，更通過指導學生們制作“太陽能小車”，讓學生了解光伏發(fā)電的原理，并切身感受到可再生能源的力量。

大寨中學校長王志發(fā)表示，地震后學校校舍緊缺、設施陳舊，需要排危新建，“臺達陽光教學綜合樓”總建筑面積3439平方米，建有5層共30間教室，配備教師辦公室5間，可容納1500名師生。“臺達樓”不僅解決了學校教室緊張、辦公場所緊缺等問題，在實際使用中自然通風采光良好，夏季遮陽設計不僅讓活動空間免于曝曬，也降低了室內溫度。學校同時也整合利用各類資源，優(yōu)化育人環(huán)境，為學生們建設更舒適的學習環(huán)境。

臺達集團-中達電通總經理譚怡中強調，臺達秉持“環(huán)保 節(jié)能 愛地球” 的經營使命，從2006年起已連續(xù)14年冠名贊助8屆“臺達杯國際太陽能建筑設計競賽”，期能通過競賽培養(yǎng)人才并推廣綠色建筑。2014年云南魯?shù)榈卣鸷螅羞_電通出資500萬元支援巧家縣大寨中學校園重建，并運用“臺達杯”獲獎方案及節(jié)能減排的創(chuàng)意巧思，在建設的同時也能有效保護當?shù)睾椭C的自然環(huán)境。教學樓建設場地地質條件復雜，施工難度大，但在政府及社會各界的支持及推動下，如今大寨中學的師生終于可以在安全舒適的教學樓中安心上課，并實際體會綠色建筑的好處，讓人深感欣慰。

云南省昭通市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、市臺辦主任馬賢武致辭時表示，捐資助學，功在當代，利在千秋，臺達積極主動承擔企業(yè)社會責任，結合中國建筑設計研究院的專業(yè)能力，打造既舒適又充滿綠色創(chuàng)意的新校舍，這是一種更實在、更溫暖的扶貧行動，希望同學們在陽光照耀的溫暖下成長。巧家縣駐村扶貧工作隊副總隊長鄒華楠表示，謝謝臺達，以實際行動，投入大量人力、物力與財力，協(xié)助災區(qū)重建, 捐建新教學樓，長期支持美麗巧家的建設。大寨鎮(zhèn)黨委書記顏享正、巧家縣委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長陳建有及巧家縣教體局副局長鄧慶華也共同參與”陽光校園行”活動。

國家住宅與居住環(huán)境工程技術研究中心副總建筑師曾雁代表設計團隊，介紹了“臺達樓”的設計理念。他表示，從設計之初“臺達樓”就引入了“陽光校園”設計理念，融合現(xiàn)代教育理念和低碳建筑技術的新型校園空間，通過體驗和教育，提升教育理念，促進低碳理念傳播。并通過增量成本少、運行成本低和可持續(xù)的建造技術，營造安全健康、舒適節(jié)能的育人空間，提供高效能、人性化的教學環(huán)境。

在曾雁副總建筑師的帶領下，參與項目援建的各單位及學生代表實地參觀了“臺達樓”。其屋面采用雙層架空屋面，通過上層屋面吸收太陽能輻射，經由兩層屋面之間的流動空氣將熱量帶走，有效地降低了陽光照射對頂層室內的溫度影響。設置百葉遮光板，結合屋檐及突出的外窗窗圍，形成一套完整的遮陽體系，實現(xiàn)夏季遮陽，冬季陽光直射室內，從而達到直接調節(jié)室溫的效果。南側的普通教室和教師辦公室向東錯開半個柱距，有效提高通風和采光效果。通過巧妙的設計，教學樓實現(xiàn)了自然通風和自然采光，讓在校師生體驗綠色建筑帶來的好處，并進一步傳播環(huán)保節(jié)能的理念。

此次捐建大寨中學臺達陽光教學綜合樓，已是臺達第三度援助地震災區(qū)災后建設。臺達曾于2008年汶川大地震的四川綿陽災區(qū)捐建“楊家鎮(zhèn)臺達陽光小學”，抗震烈度設防達7.5度，是汶川地震災區(qū)重建的一所全校式綠色校園。綿陽夏季悶熱，冬季潮濕，因此校內加上許多“被動式”隔熱除濕的節(jié)能設計，如設置天窗、架高地面，加強通風等，室內溫度可降低攝氏1-3度，相對濕度降低10%-30%。2013年四川雅安地震后，臺達再次運用綠建筑的建設經驗，捐資建設了“龍門鄉(xiāng)臺達陽光初級中學”，將環(huán)保節(jié)能的綠色理念再一次落實于災后校園重建工作之上。