5月9日，記者從人社部獲悉，全國首張工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術人員專業(yè)技術等級證書日前在浙江嘉興發(fā)放。嘉興市21名數(shù)字人才獲得全國首批工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術人員專業(yè)技術等級證書，其中浙江航天恒嘉數(shù)據(jù)科技有限公司員工劉瑞星獲得編號為073301********632504000001的“001號證書”，證書由該職業(yè)評價機構中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院發(fā)放。

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是新型工業(yè)化的戰(zhàn)略性基礎設施和發(fā)展新質生產(chǎn)力的重要驅動力量。當前，我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)已進入規(guī)模化發(fā)展新階段，實現(xiàn)41個工業(yè)大類全覆蓋。既熟悉工業(yè)生產(chǎn)知識又掌握數(shù)字技術的復合型數(shù)字人才是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的關鍵。隨著制造業(yè)數(shù)字化轉型不斷深入，這類工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的需求快速增加。

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術人員是數(shù)字技術工程師培育項目的重要組成部分。2020年2月，人社部發(fā)布“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術人員”新職業(yè)，并納入《中華人民共和國職業(yè)分類大典（2022 年）》。作為數(shù)字技術工程師培育項目其中一個方向，有效滿足了制造業(yè)“智改數(shù)轉網(wǎng)聯(lián)”產(chǎn)生的新的人才需求，受到了社會廣泛關注。

人社部介紹，去年4月，人力資源和社會保障部等九部門聯(lián)合印發(fā)《加快數(shù)字人才培育支撐數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展行動方案(2024‐2026年)》，提出實施數(shù)字技術工程師培育項目，以技術創(chuàng)新為核心，以數(shù)據(jù)賦能為關鍵，制定頒布國家職業(yè)標準，開發(fā)培訓教程，分職業(yè)、分專業(yè)、分等級開展規(guī)范化培訓、社會化評價，取得專業(yè)技術等級證書的可銜接認定相應職稱。在項目實施基礎上，構建科學規(guī)范培訓體系，開辟數(shù)字人才自主培養(yǎng)新賽道。

“培訓內容涵蓋了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的基礎理論知識、前沿技術以及實際應用案例。授課老師專業(yè)素養(yǎng)極高，講解深入淺出，將復雜的知識講解得通俗易懂。通過這次培訓，我收獲頗豐，對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)有了更深入的了解和認識，對我個人的職業(yè)發(fā)展有很大幫助。”來自嘉興職業(yè)技術學院的培訓學員代表表示。

作為人社部門認定的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術人員培訓機構，嘉興職業(yè)技術學院目前已培訓學員400余人。培訓機構有關負責人表示，“目前參訓人員都來自企業(yè)一線，與其他數(shù)字人才培訓項目相比，數(shù)字技術工程師培育項目緊密對標國家職業(yè)標準，在規(guī)定的學時內既有理論課程培訓，也有實訓實操培訓，并規(guī)定了標準的培訓學時，加上考核標準比較高，有效地保證了培訓質量。”

據(jù)了解，為了調動數(shù)字人才培育積極性，人社部門對參與數(shù)字技術工程師培育項目培訓人員給予政策支持。根據(jù)人社部門有關規(guī)定，參加項目取得的相應學時記入《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書》，當年度全國有效。取得高級專業(yè)技術等級證書的，可作為申報高級職稱評審的重要參考；取得中級、初級專業(yè)技術等級證書的，可納入各地各部門中級、初級職稱認定范圍。具體職稱認定或銜接辦法由各地各部門結合實際自行研究制定。結合地方政策，取得培訓合格證書的，還可以按照有關規(guī)定申領職業(yè)培訓補貼。據(jù)統(tǒng)計，目前已有超27個省份出臺了配套政策。

“當前，全國各地都在加快開展數(shù)字化轉型有關工作，以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術人員為代表的數(shù)字技術工程師培育項目，為各地開展數(shù)字人才培養(yǎng)提供有力抓手。”中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院培訓中心有關負責人告訴新京報記者，“中國工聯(lián)院將充分發(fā)揮工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領域專業(yè)智庫的技術優(yōu)勢，加強工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術人員考核評價工作，牽頭建設一批數(shù)字人才培養(yǎng)基地、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合實踐中心，針對區(qū)域和行業(yè)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化特點，統(tǒng)籌推進學科建設、職業(yè)培訓、人才評價、企業(yè)服務、就業(yè)對接，推動創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈貫通融合，高質量推動工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)，為推進新型工業(yè)化貢獻力量。”