11月14日，2025工業互聯網產教科融合發展大會在昆明開幕。大會聚焦工業互聯網領域產教融合、科教融匯，旨在落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，推進工業互聯網人才培養體系建設，加強數字人才培育。記者從會上獲悉，《工業互聯網崗位能力圖譜與人才培養參考指南》《工業智能控制技術技能人才能力圖譜》等多項重磅成果在會議期間發布。

11月14日，2025工業互聯網產教科融合發展大會在昆明開幕。主辦方供圖

中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕，中國電子學會理事會黨委書記、工業和信息化部原黨組成員、總工程師張峰，中國工業互聯網研究院黨委書記田川，云南省人民政府副秘書長、工業和信息化廳副廳長施友連，云南省通信管理局黨組成員、副局長閆肅，云南省委教育工委副書記楊紅瓊，中國工業互聯網研究院總工程師王寶友，中國繼續工程教育協會副理事長兼秘書長吳慶春，云南機電職業技術學院黨委書記趙偉等領導出席開幕式。大會由中國職業技術教育學會副會長宋敏和云南機電職業技術學院校長沈韜主持。

魯昕作題為《建設現代化產業體系：科技創新產業創新深度融合》的主旨報告。報告聚焦“十五五”職業教育發展和高素質技術技能人才培養，深入解讀“十五五”規劃建議，強調要緊密圍繞傳統產業、新興產業和未來產業重點培育方向，動態調整職業教育專業布局，場景化、圖譜化推進職業教育“五金”建設。創新開展職業院?？萍汲晒D化，以科教融匯的職教實踐服務產業科技創新。

張峰聚焦“AI賦能 加快制造業數智化轉型”，闡述了AI賦能制造業數智化轉型的時代必然性。他指出，未來需從夯實技術創新根基、壯大智能產業生態、深化融合應用場景、構筑數智人才高地四個方面發力，推動“智能產業化”與“產業智能化”協同發展。

田川表示，我國工業互聯網已進入高質量發展、規?；茝V新階段，工業互聯網人才培養體系不斷完善。他提出三點建議，推動產業需求與教育發展深度融合，構建人才精準供給機制；促進科技創新與產業創新深度融合，強化職業教育支撐作用；推動創新要素與多元主體深度融合，完善協同育人新生態。

王寶友圍繞工業互聯網產業、技術與人才發展進行了闡述。他指出，工業互聯網人才需求主要集中在產業鏈中下游，對產品研發、應用開發、系統集成等崗位類型人才需求量持續增加，需進一步加強專業課程與崗位能力要求的適配度，擴大工業互聯網新職業培訓評價規模。

會上舉行了工業智能、數字孿生產教虛擬教研室啟動儀式，舉辦了“雙向賦能 融合創新：邁向‘工業互聯網+ AI’職教新范式”和“創新引領 人才筑基：數字工程師塑造‘十五五’發展新引擎”等專題論壇，發布了《工業互聯網崗位能力圖譜與人才培養參考指南》《工業智能控制技術技能人才能力圖譜》等成果。

本次大會由中國職業技術教育學會聯合中國工業互聯網研究院、云南機電職業技術學院等單位共同舉辦，全國300余位院校、企業代表參會。工業互聯網職業教育教學指導分委員會2025年度工作會同期召開。