7月，歐姆龍自動化（中國）有限公司主辦的“2025年歐姆龍全國高校工業自動化領域人才培養工作會議”在柳州職業技術大學舉行。會議以“產教融合，智創AI”為主題，匯聚地方教委領導、高校教師及企業專家，聚焦數智化技術與精益生產等新質生產力發展，探索產教融合創新路徑，推動工業自動化領域人才培養升級?；顒拥玫街袊鴻C電一體化技術應用協會教育培訓工作委員會、智教新媒的大力支持。

深化產教融合

共繪職教新生態作為承辦方代表，柳州職業技術大學黨委常委、副校長邱福明在致辭中介紹了學校與自動化專業發展，強調會議將深化產教融合，推動職業教育數智化轉型，共同構建職教新生態。

歐姆龍自動化副總經理、自動化中心長彭濤重點分享了歐姆龍在教育合作領域的成果，包括共建實驗室、教材開發等，持續將前沿技術融入教育體系。他期待會議進一步深化校企互信，拓展合作維度，協同培養新質人才。

校企協同成果落地

創新實踐引領未來

會議現場集中展示了多項校企協同成果。歐姆龍自動化市場戰略統轄部長周峰與柳州職業技術大學黨委常委、副校長邱福明聯合為"智能運維研究中心"揭牌，該實驗室融合雙方在自動化技術與教學實踐的優勢，打造創新實訓平臺。

由歐姆龍自動化技術專家與青島大學徐世許教授聯合編寫的《歐姆龍機器自動化控制器（MAC）應用技術》正式發布，教材緊貼產業需求，為自動化人才培養提供系統化實踐資源。

歐姆龍醫療健康向學校捐贈先進健康監測設備，支持專業教學與學生健康管理。

多元視角碰撞

共探人才培養新路徑

圍繞產學研融合路徑，多位嘉賓分享了深度思考。

廣西大學電氣工程學院副教授、廣西自動化學會常務理事賈鵬飛聚焦人工智能與自動化的融合方向，闡述AI在預測性維護、柔性生產等場景的應用趨勢，探討交叉學科人才培養的機遇。

南京工程學院教授、中國電工技術學會電氣工程教育專業委員會秘書長郁漢琪結合項目教學實踐，分享了自動化專業課程改革與實踐教學創新的經驗。

大連民族大學機電工程學院教授高天一從新質生產力視角，課程體系改革與校企共建實驗室的實踐方案。

柳州職業技術大學國際交流處處長韋林華分享了國際化工業自動化人才培養經驗，強調學生需兼具專業技能與跨文化素養。

東風柳州汽車有限公司設備首席師吳柳寧從產業實踐出發，呼吁強化學生的工程實踐與創新思維，推動校企協同育人機制落地。

歐姆龍自動化制造革新、技術、行業專家也分享了智能化生產管理平臺、精益生產理念的實踐，探討將產業案例轉化為教學資源的具體路徑。

會議期間，與會者參觀了柳職大實訓基地，實地了解歐姆龍尖端設備的教學應用，直觀展現了前沿技術在教學實踐中的落地場景。

此次會議為歐姆龍深化校企合作搭建了堅實平臺。未來，歐姆龍將進一步推動產學研深度融合，整合優勢資源、促進共享互補，助力培養適應新時代需求的工業自動化新質人才。