機(jī)器正在學(xué)習(xí)思考。深度學(xué)習(xí)是一種機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，也是人工智能中最重要的未來(lái)技術(shù)。SICK將此關(guān)鍵技術(shù)轉(zhuǎn)移到傳感器中，為客戶提供附加值，以提高生產(chǎn)力和靈活性。

如果要提高生產(chǎn)中每個(gè)階段的效率，必須適配聰穎的機(jī)器。物流過(guò)程自動(dòng)化正在持續(xù)發(fā)展。人們對(duì)智能機(jī)器的行為越來(lái)越感興趣，數(shù)字技術(shù)的挑戰(zhàn)也隨之而來(lái)。

傳感器仍然是信息的來(lái)源，而集成軟件則為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的評(píng)估和溝通提供了解決方案。然而，工業(yè)4.0的趨勢(shì)意味著IT行業(yè)迫切需要對(duì)數(shù)據(jù)復(fù)雜性進(jìn)行“改革”。深度學(xué)習(xí)是必不可少的，這也是SICK及其客戶在現(xiàn)代化工廠流程中所走的道路。

深度學(xué)習(xí)，像人類一樣思考

深度學(xué)習(xí)需要能夠檢測(cè)和處理大量復(fù)雜模式以及數(shù)據(jù)的算法。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模仿人類的思維，并從實(shí)例中學(xué)習(xí)。

它從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)不斷更新的新資訊。其結(jié)果是，現(xiàn)如今一系列的優(yōu)化有了可能，而這在幾年前是不可想象的。機(jī)器和工廠結(jié)合智能數(shù)據(jù)和專用傳感器，可以找到最復(fù)雜任務(wù)的解決方案。

現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)

SICK目前的深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目主要集中在光學(xué)質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)域。在物流自動(dòng)化中，通過(guò)分析捕獲的圖像庫(kù)，深度學(xué)習(xí)相機(jī)可以自動(dòng)檢測(cè)、驗(yàn)證、分類和定位“訓(xùn)練”對(duì)象或特征。

例如它們可以檢查出分揀盤(pán)中是否有扁平的物件，從而優(yōu)化分揀效率并提高吞吐量。他們可以檢測(cè)到包裹上有帶子，甚至連白色包裹上附著的白色帶子都不例外。這樣可以改進(jìn)自動(dòng)包裝過(guò)程中的質(zhì)量控制，并確保對(duì)運(yùn)輸對(duì)象進(jìn)行分析。如果包裹有凹陷或損壞，或者需要確定包裹的材料屬性，SICK傳感器可以在實(shí)時(shí)操作中智能捕獲和評(píng)估結(jié)構(gòu)或特征。它們確保啟動(dòng)排序過(guò)程中的后續(xù)步驟。

這種形式的功能是獨(dú)一無(wú)二的，以前這只能由人眼來(lái)完成。所有SICK項(xiàng)目的最終目的是將深度學(xué)習(xí)應(yīng)用于改進(jìn)流程和提高工廠效率。

頂級(jí)專家，復(fù)雜算法，強(qiáng)大計(jì)算能力

大家需求的并不是一個(gè)通用解決方案。相反，人們的重點(diǎn)是針對(duì)特定情況量身定制的解決方案。盡管現(xiàn)代2D和3D相機(jī)變得越來(lái)越快、越來(lái)越強(qiáng)大，但目前其性能仍受到傳統(tǒng)圖像處理算法的限制。為了評(píng)估不同的應(yīng)用和條件，SICK的深度學(xué)習(xí)專家與客戶的流程和品質(zhì)的專家緊密合作。他們獨(dú)特的流程控制專業(yè)知識(shí)是深度學(xué)習(xí)前期的仿真訓(xùn)練的基礎(chǔ)，也是傳感器后續(xù)深度學(xué)習(xí)算法的核心。

一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)可以處理大量的信息。盡管如此，培養(yǎng)一個(gè)深度學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)只需要幾個(gè)小時(shí)。深度學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)也可以被重新塑造并適應(yīng)新的條件。對(duì)于大數(shù)據(jù)池和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練，SICK使用獨(dú)立、強(qiáng)大的內(nèi)部處理和IT系統(tǒng)。生成的深度學(xué)習(xí)算法通過(guò)云本地放置在傳感器上，使其具有故障保護(hù)能力，并可直接在智能相機(jī)上使用。

離機(jī)器真正成為主流還有很長(zhǎng)的路要走，不過(guò)現(xiàn)如今，深度學(xué)習(xí)也取得了令人矚目的成績(jī)，并帶來(lái)了許多好處。然而，最核心的工作仍由人類負(fù)責(zé)。只有時(shí)間才能告訴我們，有多少公司和行業(yè)會(huì)決定通過(guò)加大對(duì)這項(xiàng)數(shù)字技術(shù)的投資來(lái)推動(dòng)自身的增長(zhǎng)。

成為改革的一部分——與新項(xiàng)目共同成長(zhǎng)。與SICK共同前行。