隨著互聯網、大數據、云計算、智能技術等催生出一大批新產業、新業態、新經濟，培養出更多更加適應建設未來社會需要的自動化專業人才迫在眉睫。

8月10日，2017全國自動化教育學術年會在南京舉辦。大會以“跟緊時代發展，培養自動化專業創新人才”為主題，以服務全國高校自動化專業、提升人才培養質量為宗旨，邀請專家學者共同交流探討高校自動化專業的發展戰略與規劃、人才培養目標與模式。

本次大會將舉行6場主題報告。在《迎接人工智能新高潮，推進自動化學科新發展》報告中，中國工程院院士、清華大學教授吳澄提到，“谷歌AlphaGO戰勝世界圍棋冠軍、無人駕駛汽車的預發熱已經表明人工智能迎來新高潮，特點是企業引領而非大學引領”。從“中國人工智能2.0”到“新一代人工智能”，中國要抓住機遇，在人工智能高技術領域搶占先機，然而吳澄指出，“自動化學科本身的進展還是比較慢，甚至在不少場合被邊緣化。” 他認為，自動化學科的現狀是太多關注于比較成熟的控制與系統理論，太少關注發展迅猛的使能技術，因此自動化學科深化改革勢在必行。

中國高等教育學會原會長瞿振元在《對我國工程教育改革的幾點淺見》中提出：“人才培養缺乏明確的標準，理科化傾向比較嚴重，忽視工程價值觀和工程理論教育，師資隊伍建設不能適應現代工程教育的要求都是我國高等工程教育存在的突出問題。”瞿振元認為在我國工程教育啟動并實施卓越工程師教育培養計劃、進行CDIO工程教育改革、啟動并實施工程教育專業認證且取得較好的效果下，今后要進一步完善高等工程教育的人才培養標準、重視教學內容和課程體系的改革、深入開展教學方法創新、注重教師隊伍建設、培養學生具備健全人格、工程倫理、職業素養和人文藝術修養，從而推動我國高等工程教育向更高水平邁進。

來自全國高等院校自動化與信息領域教師、各大出版社高教分社代表、自動化教育企業界代表出席了本次會議。會議共收到論文196篇，正式錄用170篇，評選出10篇論文為大會優秀論文，優秀論文將推薦到《電氣電子教學學報》、《實驗室研究與探索》、《中國大學教育》等刊物發表。