近來，科幻色彩濃郁的“機器人”再度進入公眾視野。有媒體報道，去年中國市場銷售工業機器人近3.7萬臺，超過日本，一躍成為世界工業機器人第一大市場。

　　工業機器人帶來的益處，顯而易見。有毒、有害的工種由機器人擔當，從而避免塵肺等多種職業病對人體的侵害。例如，皮革加工廠購入１臺皮革機械切割機，便將雇工從13人銳減至3人，3年節省出的人工費用又可與機器人購置費相抵消。

　　然而，面對“機器代人”各種顯見的紅利背后，隱憂正逐步浮現。機器智能化了，工人技藝能否相匹配？“工業機器人”第一大市場，是否會變成帶著荊棘的冠冕？

　　由“制造”向“智造”的轉變，需要高素質的一線工人，目前國內職業教育能否實現按需培養？且不論過去幾十年間，社會公眾對產業工人的態度幾經反復，對職業教育的認知參差不一。近段時間來，職業教育體系中最為活躍的社會化培訓組織，尤其是一些仰賴個人魅力成長的部分培訓機構，因創辦者個人原因連遭打擊，爭議纏身。

　　“工業機器人”的操作者尚待培養，制造者同樣面臨刻苦攻關。據媒體報道，去年銷售的近３．７萬臺“工業機器人”中，中國制造的尚不足萬臺。面對領跑多年的歐美制造商，后起的中國企業并無多少優勢可言，伺服電機、減速器、控制器等核心部件仍是難啃的“硬骨頭”。中國將繼續成為“工業機器人”的剛需市場，但留給中國機器人制造業的時間并不寬裕。

　　放眼海外，傳統機械制造強國正力圖將信息化、智能化技術融入機械制造。如德國在去年推出所謂“工業4.0”戰略。如此關鍵的國家發展戰略，所倚靠的正是成熟的職業教育體系。

　　機器與人，雖是老生常談卻歷久彌新。“機器代人”說明社會在自我革新中不斷前進。中國雖貴為工業機器人第一大市場，但仔細剖析，我們想真正擁抱“機器人大潮”，要做的還有很多。