此次會議旨在研討和推廣通信原理課程的教改新成果，共同探討和推廣精品課程教學和實踐教學建設經驗，為廣大教師提供通信原理課程的交流平臺，共同提高通信原理教學的整體質量，為卓越工程師教育計劃的學生創新實踐提供更好的硬件平臺。NI作為國際領先工程教育理念和方法的倡導者，在信息通信教學領域一直在思考如何通過校企合作更好地培養適應經濟社會發展需求的信息通信學科的創新人才，并積極致力于與國內外知名高校合作為通信教學構建無處不在的 “大實驗室”環境，無縫地銜接課堂教學、實驗、課外實踐、畢設、科研等各個教學實踐環節，同時結合NI在電子電路、信號處理學科上積累的創新教學資源將“Do Engineering”的概念貫穿于通信專業教學的全過程。

 NI針對目前高等院校信息通信專業普遍開設的“通信原理”課程提供了從“課堂教學”、“創新實驗” 、“工程實踐” 等環節的實踐教學方案和創新教學資源，通過為學生提供創新性的基于“軟件無線電”理念的動手實踐平臺NI USRP，減少傳統的驗證型實驗，增加系統級設計型實驗，更專注于學生對于通信原理關鍵知識點的從理論到實現的跨越，在鞏固理論知識的同時，強調學生自主提出問題、解決問題的能力，通過軟硬件的綜合設計實驗，提升學生“系統級設計”能力。并在實驗室教學、課程設計、畢業設計以及大學生創新實踐項目中貫徹“基于項目”等國際領先的工程教育理念，為學生提供充足的動手實踐機會，并幫助學生循序漸進地在實踐中培養和提升工程實踐能力、創新能力以及項目管理能力，從而構建更富有成效的通信實踐教學體系。