6月5日上午，由計算機(jī)學(xué)院模式識別中心承辦的信息科學(xué)與智能科學(xué)院士論壇在一校區(qū)邵館舉行。中國科學(xué)院院士李衍達(dá)、郭愛克、陳潤生，中國工程院院士李德毅分別做客“90周年校慶•90名家講壇”，與同學(xué)們共同探討信息與智能科學(xué)的奧秘。

　　副校長周玉出席了報告會，在發(fā)言中指出信息科學(xué)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到各個學(xué)科和領(lǐng)域，對未來發(fā)展具有重大的意義。哈工大是以工科見長的院校，對應(yīng)用學(xué)科非常重視，而在基礎(chǔ)理論研究方面略顯薄弱，此次講壇為大家深入感受理論與應(yīng)用學(xué)科的互動提供了良好的契機(jī)。

　　李衍達(dá)：自然智能與人工智能

　　隨著生命科學(xué)的發(fā)展，人造生命已經(jīng)不再遙不可及，生命的智能對人類來說也已經(jīng)不再神秘。“唯有從信息學(xué)的觀點研究智能才能觸及生命智能的本質(zhì)。”李衍達(dá)如是說，“生命智能在于意識的產(chǎn)生，無論是薛定諤的‘量子力學(xué)’，還是克里克的‘遺傳物質(zhì)’，都是對意識之源的探討。而信息學(xué)研究的是意識的產(chǎn)生機(jī)制，唯有機(jī)制相同，才會有等價的功效。”

　　在提問環(huán)節(jié)中，一位同學(xué)問及人工智能是否有可能超越自然智能。李衍達(dá)說，在近期，電腦不可能超越人腦，其原因在于人腦具有自學(xué)習(xí)能力，并且可以通過遺傳進(jìn)化將經(jīng)驗進(jìn)行積累和優(yōu)化。在這些方面，電腦和人腦可以進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)。待人工智能真正能夠像自然智能一樣具有學(xué)習(xí)和進(jìn)化的功能，電腦將有可能會超過人腦。相信人們應(yīng)該有迎接這一時刻的準(zhǔn)備。

　　郭愛克：抉擇的神經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和神經(jīng)計算原理

　　每一個人都要面臨生命中各種各樣的抉擇，面臨抉擇的時候高等動物的大腦將何去何從？郭愛克提及自己曾致力研究的果蠅抉擇實驗，所謂“抉擇”，分為感知上的判斷和基于價值的選擇，前者在遺傳學(xué)上已有突破，后者卻更有價值。

　　郭愛克提到了“腦認(rèn)知科學(xué)”，人腦具有超過1千億個神經(jīng)元，恰似包容了一個“銀河系”，銀河系中的星體很少存在溝通，但人腦的每個神經(jīng)元幾乎都會發(fā)生聯(lián)系，這說明人腦的構(gòu)造復(fù)雜程度極高。面對如此復(fù)雜的一個系統(tǒng)，人們將如何解釋其中的奧秘呢？人腦的確足夠復(fù)雜精妙，目前，科學(xué)家們正試圖通過研究一些高等動物的大腦來揭開人腦的奧秘。

　　陳潤生：生物信息科學(xué)的概況與發(fā)展

　　遺傳密碼就是在DNA上的堿基序列。對于一個人來說，遺傳密碼由約30億個堿基構(gòu)成，如果用一個字母來代表一個堿基，將一個人的遺傳密碼編纂成冊的話，假設(shè)按每頁3000個字母，每冊100頁，也要編成一萬冊。那么，生物信息科學(xué)在這浩瀚的基因密碼海洋中是如何發(fā)揮作用的呢？

　　陳潤生介紹說，通過實驗手段，人們只能連續(xù)讀取500至1000位遺傳密碼，這勢必要對DNA進(jìn)行切割，但“拆廟容易建廟難”，如何將支離破碎的基因碎片重新拼接并獲得完整的遺傳密碼呢？生物信息學(xué)提供了解決DNA拼接的問題的方法——遺傳密碼好比一本書，把書撕碎，如果沒有副本，基本不可能復(fù)原。生物信息學(xué)方法解決拼接問題的原理好比將兩本書以不同的方式撕開，通過互補(bǔ)配對的方法將其復(fù)原。

　　“但生物信息科學(xué)遠(yuǎn)不止于此，還用于標(biāo)注DNA的編碼區(qū)和非編碼區(qū)等。”陳潤生認(rèn)為，對于人類來說，基因密碼是一本人造天書，還有很多需要進(jìn)一步破解的生物遺傳之謎。

　　李德毅：云計算熱點分析

　　現(xiàn)在，“云計算”已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)上越來越火的詞匯。什么是“云計算”？李德毅說，要理解云計算，先要理解什么是“云”。目前，各個行業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出一種“云生態(tài)”。客戶的需求好比陽光，各種信息中心或信息平臺好比江河湖海，在“陽光”的照射下，信息的江河湖海，蒸發(fā)成云滴，就好比服務(wù)彌漫在整個空間環(huán)境。云滴在空中聚集成“云”，這樣看來，“云”也就是服務(wù)的集合，“降水”即按需索取。

　　“網(wǎng)絡(luò)相冊通過存儲和分享照片，存儲中心的動態(tài)管理被虛擬化了；網(wǎng)上開店和淘寶已成為日常生活，商店被虛擬化了；維基百科提供知識交互平臺，大眾只關(guān)注內(nèi)容，詞條的管理和更新機(jī)制被虛擬化了……”李德毅列舉生活中的“云計算”，并指出，時代在變化，云計算也為軟件工程的教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。