自2006年當選中國科協主席以來，韓啟德已做了“科技工作者之家”的3年掌門人。醫生、大學教授、科學家、民主黨派負責人、科協主席——眾多身份讓韓啟德得以多角度看待科技界，那么他對科技工作有哪些看法？在第十一屆科協年會召開前，記者近日就此采訪了韓啟德。

　　促進經濟發展是科協一貫方針

　　今年科協年會的主題是“自主創新與持續增長”。韓啟德表示，促進經濟發展是科協的一貫方針。科協下屬近170個學會，宗旨是促進這些學會發展，為國家和地區的經濟發展獻計獻策。“比如說，由于各地區的協調問題，環渤海地區的發展雖早有規劃但進展緩慢，我們經過調研提出可行性建議；馬鈴薯是農民增收的一個重要途徑，怎樣延長其產業鏈？我們也就此進行了研究。”

　　金融危機下，國家面臨極大挑戰和機遇，科協號召各個學會和組織為自主創新、可持續發展做貢獻，本屆年會就是一個重要的平臺。年會內容緊密結合當今科技發展趨勢及當前國內外經濟形勢，圍繞依靠科技力量促進經濟轉型，應對國際金融危機等話題展開討論。

　　此外，年會還安排了“長江上游綜合交通樞紐建設論壇”“統籌城鄉發展論壇”“內陸國際貿易大通道建設論壇”“重慶山地農業發展論壇”“三峽庫區生態環境建設論壇”等與重慶市經濟社會發展密切相關的主題，以期對其科學發展提出可行性意見。

　　“大科普”的進步

　　科協年會秉承的另一重要宗旨是“大科普”。韓啟德表示，科學素養大致可包括科學知識、科學方法、科學思想和科學精神等方面，綜合來看，我國公眾科學素養還偏低，但已取得不小的進步，最明顯的就是大家對健康常識的日益關注。

　　他也坦言，科普是科協工作的一大重點和難點，要找到合適的抓手很不容易。但近年來，中國科協采取大聯合、大協作的方式，貫徹全民科學素質行動計劃綱要，通過全國科普日、中國青少年創新大賽、“科教進社區”等活動有力推動了科普的發展。

　　他舉例說：“城市里的居民比較看重健康，我們就圍繞‘講科學生活、建文明社區’主題，組織專家、學者、志愿者等在社區舉辦科普讀書、科普講座、科普咨詢、科普培訓、科普競賽和科普影視巡演等活動，宣傳科學生活觀念，提高社區居民的生活質量。”

　　促進學科交叉

　　科協年會的前身為科協學術年會，即將其下屬的各學會的學術交流統一舉行。“但效果不是很好，因此2005年更名為‘中國科協年會’，年會的各分會場都要求不同學科的人共同主辦，目的就是要促進學科的交叉、融合。”韓啟德說。

　　他表示，當今科技發展的重要趨勢之一就是學科交叉，而學科交叉不夠也是我國科研水平落后的主要原因之一。

　　北京大學和北京醫科大學合并后，韓啟德擔任醫學部主任，成立了學科交叉中心，讓學醫的人去北大講課，讓北大學數理化的人來醫學院，但是一開始效果很不好，因為沒有激勵機制。“后來我們做了一系列工作解決這些問題，比如以中心名義申請課題，培養學生，現在還堅持下來了。”

　　學會應在學風建設中發揮重要作用

　　本屆年會設立了科學道德論壇。對于這一話題，韓啟德說，應該承認現在的學風確實存在一些問題，科技部、教育部、中科院及科協等部門都在努力解決。科協2007年發布的《科技工作者科學道德規范(試行)》和2008年發布的《致全國科技工作者的倡議書》都對科研行為做了規范和建議。

　　但他同時表示，僅僅如此還是不夠的，應該以具體案例為切入口，讓違反規范的人感到壓力和風險。

　　對于有人提出的一些學術不端行為不了了之的問題，韓啟德說，像抄襲這樣的事情很容易有結論，媒體的監督就可以發揮很大作用，問題是媒體曝光了以后，當事人應承擔什么責任。“我相信有些領導確實不知道學生掛名，但這并不意味著一句‘疏于管理’就可以交待，即使不知道也應該承擔責任。”

　　面對越來越多的社會事務，韓啟德本人已經減少了從事研究工作的時間，“所以我在研究所發表聲明，表明我沒參加的科研項目，大家也別署我的名”。

　　他同時指出，在更多媒體或公眾無法判斷事情真假的時候，學術共同體應承擔更多責任。他舉例說，在一些教授舉報造假者的案件中，法官無奈地表示，雙方爭論的學術問題他們也無從判斷。“這種事情就不應該告到法庭上去，應該先由相關的學會先判定事實再走司法程序，因為法官并不懂學術問題。”

　　他進而指出，科協正大力推動其下屬學會的發展，也是為了學會能在這方面發揮更大作用。“學會只有能發揮更大作用，社會才能接受它，政府才能信任它。”他透露，對涉及范圍廣、影響大、嚴重違背學術道德的典型事件，科協將委托相關學會、組織或部門進行調查，提出學術團體的判斷，進一步凈化學術空氣，營造良好的學術氛圍。